《新编汉日日汉同声传译教程》由同传实践和教学经验丰富的宋协毅教授编写。新版保留了第一版中的精华内容，添加了更新的同传材料，涉及不同领域、不同场合。另外，加大了理论分析的力度。对口译和同传的历史进行了梳理。

《新编汉日日汉同声传译教程》由具有丰富同传经验的教授编著，汉日同传界前辈林国本先生作序。所选资料新颖、全面、实用，对练习同声传译具有很强的指导作用。内容编排合理，有序，易于老师教授和学生自学。

《同声传译(附光盘)》内容：改革开放30年，助推中国翻译事业的大发展、大繁荣，勃勃生机，蔚为壮观。今天的翻译，无论在规模、范围上，还是在质量、水平上，以及对中国社会发展的贡献上都是史无前例的。随着我国经济持续、健康、快速的发展和改革开放的不断深入……

《英汉同声传译》是探索同声传译规律的一种尝试，一定存在着不少缺点和弱点，作者对此承担全部责任，并诚恳期待着读者的帮助。《英汉同声传译》在引用学术观点时，尽可能列出引文的出处。但《英汉同声传译》也从一些有关翻译的书籍文章中借用了部分例句和翻译篇章，并根据同声传译的要求对其中的绝在部分进行了重新处理，顾及篇幅，未能一一列出出处。《英汉同声传译》重点是探讨英汉同声传译的理论和技巧。同声传译可以比做一座四层楼建筑：第一层是语言知识，第二层是背景知识，第三层是译员必备的素质，第四层才是同声传译理论和技巧。第四层能发挥作用，靠的是底下三层的支撑。同声传译一篇发言，如果听不明白讲话者的用语含义，或不理解所说的知识内容，那么无论掌握了多少同声传译的理论和技巧都无法成为一个合格的同声传译译员。同样，缺乏一个译员应具备的基本心理素，反应迟钝、容易怯场，同声传译也就无从谈...(展开全部)

《英语同声传译指津》结合英语同传客观认知学习规律，博采众长、兼收并蓄，将宏观操作策略与微观应对技巧融会贯通，采用生动活泼的笔调，夹叙夹议、循循善诱，细腻精准地展现了同传议员的实际工作表现和预期理想表现。书中借助六大实用主题，循序渐进、系统科学地阐述了同传议员的基本素质与专业要求，每单元特别设计的练习有助于读者学以致用、举一反三。《英语同声传译指津》适用于各类高校语言及翻译专业本科生、研究生，会议口译研习者和爱好者以及广大同传工作者。

翻译专业本科生系列教材：英汉同声传译（修订版），ISBN：9787544620673，作者：张维为 编著

编者以多年教学经验和翻译实践，本着理论与实践相结合的原则，运用大量例句和文段，系统论述了日语词汇、句子及文章等方面日汉翻译的理论与技巧，深入浅出地讲解了学生翻译中的难点与误译。书中还配有多种文体的练习。

《新编日汉翻译教程》内容简介：概述部分简明扼要地阐述翻译的基本原理、介绍日汉翻译的历史和语境在翻译中的重要性。第一和第二单元分别介绍词语和句子的翻译方法，通过分析日译汉的实例来展示运用翻译方法的实际情形。由于这两个单元是日汉翻译教学的基础，所以讲解相对比其他单元详细一些。第三单元对不大容易把握的几种日语常用表达形式进行归纳，并对翻译方法进行探讨。第四和第五单元主要探讨各种文体的翻译，由于翻译往往是“仁者见仁，智者见智”，所以课文除对各类文体翻译的要点作简要提示外，主要列举实例，以实例来说明问题。第五单元文学文体翻译部分，列举了难易程度不同的实例，使用时可有所选择。另外，为了便于教学，分析对比类的练习和部分改错练习等没有附参考译文。

《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材•日汉翻译教程》是一本面向大学日语院系高年级的专业课教程，也可供研究生和日本大学汉语专业选用。其主要特点如下：《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材•日汉翻译教程》以当代译学理论为基础，以实践层面的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现日汉翻译自身的特点与问题。由于社会对外语人才的需求已经呈多元素化趋势，以往那种单一外语专业的基础技能型人才受到挑战，今后我们仍然需要培养《原氏物语》的专门研究家，但是高校外语专业的教学必须从过去的“经院式”人才培养模式向宽口径、应用性、复合型人才培养模式转换，社会要的不光是懂外语的毕业生，还需要思维敏捷、心理健康、知识广播、综合能力强大的精通外语的专门人才。

《新编汉日翻译教程》讲述了翻译教学的基本认识和译者的主体性地位思考，讲解了日语词语的翻译，句子的翻译，篇章的翻译，以及翻译技巧，文化翻译，翻译的研究等方面内容。